能把对自己的这份倾慕全部用于学习，想必他的成绩应该会更好一点吧？

　　是的，在梁娅看来，王勃这种有事没有就跑到自己班上来打望自己的做法多少有那么点不务正业。她深信父亲对自己的教导：中学生的主要任务就是学习，考上自己心仪的大学，改变人生的轨迹和命运，没必要把时间浪费在注定不会有什么结果的恋爱上。对像她一样的城里孩子如此，对好不容考入四中的农村孩子更是如此。恋爱当然是美好的，动人心魄的，但是如果恋爱的代价是以人生的未来作为交换条件的话，梁娅便觉得这代价也太过巨大，她承受不起，她的家庭，父亲也好，母亲也好都承受不起。

　　梁娅从没有主动询问过有关王勃的任何一点情况，但是通过上次和芦苇在“曾嫂米粉”吃饭时对王勃自讲“曾嫂米粉诞生记”的“偷听”，以及从班上一些爱八卦的大嘴巴那里得到的小道消息，她多多少少还是了解到了一些王勃的情况，比如说他家在农村，在开米粉店之前，家中的经济条件甚为窘迫，开了米粉店之后，这才慢慢有所好转。在此之前，对方的学习也十分刻苦，经常考班上的第一名。不过自从对方的家庭条件有所好转之后，好像就变得不像以前那样爱学习，至少没以前那么用功了。

　　这个情况的得知，让梁娅对王勃的评价自然而然的便低了一层，和王勃班上的很多人一样，很难不朝“腐蚀”啊，“经不起诱惑”啊，“堕落”啊这类的方向上去考虑。

　　以前，对于王勃这种含而不露的打望，梁娅是既不反感，也不会有太多好感，但总体上来说多少还是有那么一点小欣喜，小骄傲，这差不多是人之常情，作为一个十六七岁的女生，她也难以免俗。

　　但是，在知道了王勃的“发家史”以及随之而来对方“行为模式”的转变后，对于王勃对自己的打望，爱慕的表达，她的心头多少便有了些不自在，甚至可以说隐约的反感。这种隐隐约约的反感，在她的同桌芦苇再一次用王勃来逗她，开她玩笑的时候终于达到了定点，“爆发了”。梁娅第一次明确的告诉芦苇，这很无聊，她对王勃根本没那种意思，让她以后别再开类似的玩笑。

　　芦苇听从了梁娅的告诫，从那以后的好几天，再也没拿王勃来打趣自己的同桌，直到刚才。

　　芦苇见自己的同桌脸红红的，也没计较自己对她的打趣，于是兴致大涨，继续用手靠了靠梁娅：“别看书了，娅娅！天气这么好，老是闷在教室里，人都闷出病了。咱两出去走走吧。”

　　梁娅也没看书的心思，王勃的那个分把她的脑袋搅得乱糟糟的，如同一团浆糊，对于学习一直以来的某些态度和观念，开始摇摇欲坠，甚至有倾覆的危险。梁

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