2)第四十章 太气人了_天眼之下
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  这方案铁定能拿奖了!”

  “他早就该去挑大梁,就是死心眼。”

  “老大,这不公平,凭什么小郭要在二部,我们一部也要。”

  ……

  隐隐的讨论声传入我的耳中,我仿佛感觉还没开始就已经败了。

  即便是高傲的季思文,现在也是脸色潮红,情绪激动,显然郭思淼的方案打动了她,这种方案太适合她了,她一直追求的就是这种东西。

  而一直是知性随和,处乱不惊的萧姐姐此时也是双眼直楞,一副不可思议的模样,显然郭思淼的作品也大出她的意料。

  只有佐文婷还没有彻底失去理智,她悄悄的望向了我,眼里满是担心,我微微的冲她报以微笑,表示让她安心。

  “那个,谷总,下面的那个要不就不汇报了吧!这个实在是太完美了,我们要了!”章校长终于说出了这句话。

  我苦笑一声,看来这半场就像直接想锤死我啊!

  “哎,章校长,别着急,既然大家都在,来都来了,不妨听听下一个,可能也会有惊喜哦!”老大稍稍开了个玩笑,调动了一下他们的情绪,这其实是在帮我。

  果然听到老大这么一说,那章校长的眼神更加雪亮了,“还会有惊喜?”

  “试试嘛!”老大不置可否,转头对我道:“小董,该你了。”

  我点点头,深吸一口气,尽量把自己的情绪调整到最佳,然后把自己的方案打开,从郭思淼手中接过他递过来的控制器。

  “竹树无声或有声,霏霏漠漠散还凝,我的方案主题是清风,竹林可以比喻学子,而清风可以比喻我们校风,清风拂面即是温柔的传承,也是对于学子的锤锻……”

  我已经完全打乱了自己原有汇报计划,因为郭思淼的方案太突出了,现场的情绪被提到很高了,所以我用一首诗先让对方冷静下来,然后开始通过讲故事的形势,告诉清风的寓意。

  没错,如果竹子比喻莘莘学子,那么清风就可以比喻成学校校风,可以比喻成师长,可以比喻成立校得根本,莘莘学子是一直换的,但是校风可以保持百年不变,这就让我的立意比郭思淼的更高一筹。

  讲到这个地方的时候,基本上就把现场的所有的思绪拉了回来,这样让他们暂时的忘却的刚才的方案,我才能开始真正讲述的自己的项目。

  我看到不远处的老大认真的看着我,满意的点了点头,好像是说,策略不错。

  “……山势较缓,但是呈南北之势,我的建筑也以山势为依附,顺势而为……期间通过错层隐蔽的手法,尽量消除建筑对于山体的破坏,仿佛建筑同山体融为一体……当清风徐来,竹林飘动,整个建筑在竹林的闪动下,若隐若现,这就仿佛我们的老师,总是在背后默默支持我们的学子……”

  我的大脑飞速运转,不停的引经据典,搜罗

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