次日申时末，我到善堂时所有人已经到了。
善堂本是建来用于给公子们学习的，奈何嬴政只有两个儿子，便让人直接去宫中教习，善堂也就一直闲置在这里。
我进去扫了一眼，约有二十多人，个个是大秦的能工巧匠，有的是公输进手下，有的是泰月手下，两人自然一起过来。
众人极少见到我，连忙起身行礼：“参见陛下。”
我本来心情还是不错的，可是看到每个人案前空空如也，瞬间黑了脸：“免礼。你们是来学习的，可这案上为何空无一物？”
众人大眼瞪小眼，互相看了一眼，泰月官职最高，连忙躬身道：“陛下，不知要准备什么？”
我抬手扬了扬手中的“教案”，又指指岐绾手中的笔墨，训斥道：“你们记性那么好？朕为了教你们，还特意准备了许多材料，你们都不用做笔记的？”
“呃。”众人心中苦涩，咱以前听师傅授课，非但不用笔记，师傅也不让用笔记啊，生怕那点手艺被人偷了去……
我压压手：“都坐吧。岐绾，去给他们找纸笔来。”
众人连忙谢恩坐下。
不多时，岐绾带着纸笔回来了，每人分发一份。
背后有一块白绢，以作黑板之用。
按理来说，既然能做匠人，又是顶尖的能工巧匠，作图注释少不了的，不应当不识字，不过保险起见，授课前我特意问了一下：“在座诸位可有不识字的？”
没想到还真有几人起身：“回陛下，我等只能识些简单的字，若是做笔记，恐怕力有所逮。”
我看人数不多，便摆摆手道：“无妨，那你们就简单记一下，授课结束后可借鉴他人的笔记。”
随后授课便正式开始。
今天为他们准备的是最基础的几何知识。
“朕首先要教授你们的课程名为几何。何为几何？几何是研究空间结构及性质的一门学科，它是数学中最基本的研究内容之一。数学，就是数算。而今天所讲内容，乃是平面几何。”
我提起毛笔，在布上画了几个图形，依次解释道：“平面几何就是研究平面上的直线和二次曲线的几何结构和度量性质。二次曲线是指这个圆锥曲线……，度量性质则是指线内这一块大小称为面积……”
随后讲解的过程中却遇到了无数问题。
起初众人碍于我的身份，还不敢开口发问，直到泰月提了个问题，好家伙，直接刹不住车了，不断有人开始提问：
“陛下，何为阿拉伯数字？”
“陛下，什么是除法？”
“陛下，方程是什么意思，什么叫解？”
“……”
搞得我猝不及防，头痛不已，最后好好的一堂几何课，愣是变成了他们考我小学知识的大型答辩现场。
无奈，我只能从数字、字母、加减乘除等等最基础的数学符号开始讲起。
就这样一直搞到戊时初
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