现在升迁的官员对自己的职位不太满意的情况下。
比如说你身为文臣,却被迫要领武职上位,这时候你就可以请辞不受,表露出足够的态度时,皇帝一般是会酌情考虑更换职务的。
陆成安立下功劳以后,朝廷按照制度办事,他得升职守备。
这是陆成安最后的转职机会,因为在成为守备这种武职体系之中比较重要的官职以后,他就很难再变回文臣了。
到那时候,你就是想弃武从文,那帮文臣也不会同意,就是同意了,人家还是会把你当成一个武夫,方便孤立你。
而陆成安想了想,还是接了这个位置。
他现在最重要的事情是把这一次平寇事件安排得明明白白,挖掘出所有可以挖掘的情报。
这方便他在现实之中通过这些已知的信息来提前进行准备。
在发展上面,陆成安自然就不用太过于考虑长期的发展,先从短期的发展着手,注重当下的进程。
先把前期基础打打好,再去考虑什么后期不后期的事情。
接过调任的升职,成功升任杭州府的守备,陆成安立刻是坐拥了杭州府下的四营士兵,再加上自己身为千总时的嫡系队伍。
兵力的总和就在那么一口气之下,瞬间超过了五千人,但带来的问题是一样的,这些杭州府的守兵作战能力不怎么厉害,陆成安还需要付出一定的时间来淬炼一支能打的军队出来。
同时陆成安在杭州府继续推广自己的心学,利用职务,跑到杭州府办立社学私塾,来为自己培养学生。
这里所培养的学生,可不是那种随随便便教教书就能出来的学生。
天、地、君、亲、师。
这个师,那是要做到授业传道解惑的地步,而他能和前四者并肩,自然是有原因的。
在封建社会之中,老师也是分为很多种类型的。
其中有一种师徒关系,更像是父子关系。
那些年纪轻轻的学生更是从小要送到老师的旁边进行教导,就连吃住都在老师那里。
而不是单纯地住在父母家里,上学的时候再去私塾。
这类学生,往往是视为亲传弟子。
不像是那种记名弟子,老师随便上个课,混个脸熟,勉强到互相认识的关系。
那真是老师从小把你养到大。
倘若是一门手艺活的师,更是要将毕生所学教给学生,让他继承衣钵,将这份手艺一代又一代的传下去。
所以说,这样出来师徒的关系,是很铁的。
不过呢...奶兄弟也是一种先天特殊亲密关系,在这年头也是相当的铁,不亚于亲生兄弟。
但问题是陆成安又没有类似于这种奶兄弟的关系网,故此陆成安只能选择授业传道培养门生,这也算是另类的人脉积累。
再说了,教的徒弟多了,总会有人才出现的。
而且陆成安仔细分析过自己在汉王那次存档之中,某些
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