非常齐全，齐全到全文没说一个非要到老丈人家的封地去学习交流调研的字。

　　既然如此，为啥要去老丈人家，去别的家族进行学习不也可以，反正都是调研，都是学习，何必一定要去老丈人家。

　　在郑玲看来，所谓的去老丈人家的封地学习调研什么的，只是考虑自己这个夫人的出身，可现在对于郑玲而言，她觉得自己最大的问题就是这个出身，该死的郑家不怀好意，居然敢打我儿子封地的主意，切割，必须要切割，最好恩断义绝！

　　“呃，这样吗？”王珂还没转过弯来，而王梁经历的多，在郑玲点醒之后，多少已经意识到问题出在哪里了，这是泼天的富贵，和之前那些东西不一样，这东西，郑家真的能看得上，而且非常看得上。

　　“简单点，郑家来了一群人帮你，帮完之后，赖着不走，鸠占鹊巢你该怎么办。”郑玲就仿佛已经看到了那该死可能的表情，很是震怒，反正现在郑玲对于郑家的恶感已经急速攀升了。

　　没办法，谁让过年的时候，在郑家饭桌上就有郑家的主脉给她提过这事，当时郑玲还奇怪怎么郑家主脉的人大过年的来自家拜访，我们不一直都是小透明吗？怎么主脉还跑来吃了顿饭，和自己聊聊人生，谈一谈封地什么的，合着这群混蛋年初就知道了是吧！

　　光是想起这一点，郑玲就是心中一紧，对于娘家的本家多少有些畏惧，可一想到自家活蹦乱跳的儿女，以及未来那广阔的封地，郑玲就心下一狠，就算是本家再有本事，那也得防着点，总不能真的让本家坑了自家吧，这可是封地啊，有了这东西，只要站起来了，郑家本家又能如何！

　　这就是高等教育的好处，荥阳郑氏聘请本宗亲眷郑玄给自家适龄子女进行教育这本是一件好事，郑家这几代年轻人眼光和智力不差的原因就在于郑玄的基础教育确实做的很好。

　　可反过来，郑玄这个人多少有些有教无类的意思，他无所谓将自己的知识传播给谁，也不在乎自己的知识到底有没有超越这些人的认知范围，什么第一流的教育方式，什么第二层级的教育方案，什么普通人的教育方式，对于郑玄来说都不在乎。

　　郑玄在郑家当教习教这些小辈的时候，那就是信马由缰，随便的教授，这才是郑玲能接触到第二层级教育的基础。

　　而第二层级的教育最起码让郑玲能站在足够高的层面去分析，去体悟当前的大环境，去分析整体的局势，哪怕不具备论证和决断的思维，但起码能看到方向，能意识到大局。

　　再加上涉及到子女之后，郑玲的算力几乎拉满了，很快就察觉到他们王家的弱点以及郑家的弱点。

　　诚然，荥阳郑氏是天下豪门，是累世公卿，是列侯世家，但一方面他们主要的力量不可能

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